ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ

ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

В соответствии со ст.10 Федерального закона РФ от 29.12.2012 г. № 273 "Об образовании в Российской Федерации" образование подразделяется на общее образование, профессиональное образование, дополнительное образование и профессиональное обучение, обеспечивающие возможность реализации права на образование в течение всей жизни (непрерывное образование). Общее образование реализуются по уровням образования. В Российской Федерации  дошкольное образование является первой ступенью общего образования.

Нормативный срок освоения воспитанниками образовательной программы дошкольного образования МДОУ "ЦРР - д./с №4" г. Всеволожска - с трёх лет до выпуска ребёнка в школу.

Форма обучения для детей дошкольного возраста (3 года - 8 лет) - это ряд видов деятельности, таких как игровая, включая сюжетно-ролевую игру, игру с правилами и другие виды игры, коммуникативная (общение и взаимодействие со взрослыми и сверстниками), познавательно-исследовательская (исследования объектов окружающего мира и экспериментирования с ними), а также восприятие художественной литературы и фольклора, самообслуживание и элементарный бытовой труд (в помещении и на улице), конструирование из разного материала, включая конструкторы, модули, бумагу, природный и иной материал, изобразительная (рисование, лепка, аппликация), музыкальная (восприятие и понимание смысла музыкальных произведений, пение, музыкально-ритмические движения, игры на детских музыкальных инструментах) и двигательная (овладение основными движениями) формы активности ребенка.

Государственная аккредитация образовательной программы дошкольного образования МДОУ не проводилась.

Основной структурной единицей МДОУ является группа. В группы могут включаться как дети одного возраста, так и дети разных возрастов (разновозрастные группы).

Предельная наполняемость детей в МДОУ регламентируется санитарно-эпидемиологическими нормами и правилами согласно действующему законодательству. 

МДОУ может устанавливать  последовательность, продолжительность деятельности детей, сбалансированность её видов, исходя из условий МДОУ, содержания Образовательной  программы в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (ФГОС ДО)

Организация образовательного процесса в МДОУ строится на основе учебного плана, разрабатываемого МДОУ самостоятельно, и регламентируется расписанием, утверждённым заведующим МДОУ.

Дистанционные образовательные технологии и электронное обучение при реализации образовательных программ не используется.

Нормативно-методическое обеспечение педагогического процесса

Распоряжение Комитета общего и профессионального образования Ленинградской области от 16 ноября 2015 г. N 2871-р «Об утверждении Концепции воспитания в Ленинградской области»

Методическая служба МДОУ "ЦРР - д/с №4" г.Всеволожска

Образовательная программа дошкольного образования

МДОУ "ЦРР - д./с №4" г. Всеволожска

Основная образовательная программа дошкольного образования МДОУ "ЦРР - д/с №4" г.Всеволожска (Краткая презентация ООП ДО) (Распоряжение от 31.03.2021 г. №135)

Приложение 1. Система оздоровительной работы

Приложение 2. Перечень программ, технологий, методических пособий

Приложение 3. Организация жизнедеятельности детей в течение дня

Приложение 4. Комплексно-тематический план образовательной деятельности

Приложение 5. Примерное оснащение центров развития во всех возрастных группах

Целевые ориентиры на этапе завершения дошкольного образования

Язык образования  и воспитания в МДОУ «ЦРР - д./с №4» г. Всеволожска

В соответствии с частью 21 статьи 14 Федерального закона № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и статьей Устава МДОУ «ЦРР - д./с №4» г. Всеволожска воспитательная и образовательная деятельность в детском саду ведется на государственном языке Российской Федерации – русском. 

Положение о языках образования в МДОУ "ЦРР - д/с №4" (Утверждено Приказом № 251 от 28.08.2015 г.)